Wie können Prüfungen und Leistungsnachweise in Zeiten generativer KI sinnvoll gestaltet werden? Der Selbstlernkurs „Prüfungskultur für Prüfungen und Leistungsnachweise in einer Welt mit KI“ von Ulrike Hanke beschäftigt sich mit zukunftsfähigen Ansätzen für Lehre und Prüfung an Hochschulen.

Der Kurs zeigt praxisnah,

• wie Prüfungsformate weiterentwickelt werden können,
• wie KI sinnvoll in Lehr- und Prüfungsprozesse integriert werden kann,
• warum der Fokus stärker auf Lernprozessen statt auf Prüfungsprodukten liegen sollte,
• und welche alternativen Bewertungs- und Benotungsformen möglich sind.

Anhand konkreter Praxisbeispiele erhalten Teilnehmende Impulse für eine lernförderliche und zeitgemäße Prüfungskultur.

Umfang: ca. 130 Minuten Video-Material, Bearbeitungszeit ca. 3–4 Stunden
Format: Selbstlernkurs
Verfügbarkeit: jederzeit kostenlos in OLAT

Zum Kurs: https://olat.vcrp.de/auth/RepositoryEntry/5028872265/CourseNode/112633132199235

Lernziele u. a.:

• vielfältige Prüfungsformen einsetzen,
• KI kompetent und reflektiert integrieren,
• Lernprozesse stärker in den Mittelpunkt stellen,
• alternative Benotungssysteme kennenlernen.

Der Kurs richtet sich an Lehrende, die offen dafür sind, bestehende Prüfungspraktiken kritisch zu hinterfragen und neue Wege im Umgang mit KI zu entwickeln.